O meu talento inato. É possível descobri-lo? Já foram escritas muitas palavras sobre os talentos humanos. Mas o que é um talento? Algumas pessoas dizem que os talentos podem ser ensinados. No entanto, vamos considerar o talento como uma combinação de características e fenómenos teóricos estáveis e predeterminados no pensamento humano, que podem ser identificados através de um método lógico de investigação. Foi precisamente este método que utilizámos para criar uma tabela de talentos para cada ITT (tipo inato de pensamento), tendo em conta as emoções e outras características.
A nossa tabela de talentos inatos com descrição
DLTT, ASCT e outros são tipos inatos de personalidade que chamamos de ITT. O meu talento inato depende do meu ITT? A resposta é sim. Cada tipo de personalidade possui os seus próprios talentos inatos. Na prática, isso ajuda essas pessoas a aprender mais rapidamente e a executar determinadas tarefas de forma muito mais fácil e produtiva do que outras.
*A avaliação do talento mostra o talento inato. Ela não reflete a qualidade nem o resultado do trabalho. Mostra apenas o talento e a tensão emocional que uma pessoa sente ao realizar essas tarefas. 5 é a pontuação mais alta. Essas pessoas podem ter simultaneamente diferentes profissões e hobbies sem perder o seu talento inato. Por exemplo, se eu tiver uma pontuação de 5, isso significa que o meu talento inato nessa área é máximo, estável e superior ao de uma pontuação 4, e assim por diante.
Uma pontuação entre 5 e 4 significa que essa pessoa consegue realizar tais tarefas facilmente, sem nervosismo nem sofrimento emocional.
Pessoas com pontuação entre 4 e 3 podem, por vezes, ser preguiçosas ao realizar essas tarefas, mas ainda assim são capazes de executar muitas delas. Aqueles com pontuação entre 3 e 2 realizam essas tarefas com dificuldade e podem sentir emoções negativas ou irritação durante o processo.
Os que têm pontuação de 2 ou inferior geralmente necessitam de ajuda para realizar essas tarefas e podem sentir stress.
Também observámos que as pessoas com a pontuação mais baixa podem nem sequer sentir emoções em relação a essas tarefas e aceitar calmamente o facto de não terem talento para as executar.
No entanto, também identificámos uma anomalia: pessoas com pontuação de 2 ou inferior podem possuir um talento muito forte numa área profissional específica relacionada com as suas competências nesse campo. Esse talento não está ligado aos talentos inatos, mas depende da experiência e da dedicação ao trabalho. Por exemplo, um DCTT possui capacidades de liderança e aptidões desportivas muito baixas. Mas se essa pessoa dedicar toda a sua vida ao estudo da liderança ou do desporto numa área específica, poderá tornar-se um profissional altamente experiente e excelente. O mais importante é que essas pessoas realizem sempre as suas tarefas e permaneçam totalmente concentradas no trabalho, sem se distraírem com outras coisas.
Atenção: não é necessário somar os pontos de cada ITT e dos seus talentos para determinar qual tipo de ITT é mais inteligente ou melhor. Isto porque é preciso considerar que algumas competências são objetivamente mais úteis para a humanidade. Por exemplo, “COMPETÊNCIAS DE ENGENHARIA” serão sempre mais úteis para todas as pessoas do que “COMPETÊNCIAS DE ORATÓRIA”.
Breve explicação tipológica das competências e talentos
Esta lista de explicações é muito breve, mas precisa e bem estruturada para uma melhor compreensão.
COMPETÊNCIAS DE LIDERANÇA (LEADERSHIP)
(gestão + hierarquia + autoridade) — competências para cargos como: político, comandante, diretor, gestor.
COMPETÊNCIAS FINANCEIRAS (FINANCIAL)
(cálculo + lógica + controlo) — competências para cargos como: analista, financista, contabilista, economista, avaliador, chefe de armazém, empresário, matemático.
COMPETÊNCIAS DE ORATÓRIA (ORATORICAL)
(significado + construtividade + informação) — competências para cargos como: autor, advogado, juiz, apresentador de televisão, editor, músico, cientista, escritor, orador, jornalista, professor, cantor.
COMPETÊNCIAS DE ENGENHARIA (ENGINEERING)
(segurança + responsabilidade + detalhes) — competências para cargos como: construtor, engenheiro, maquinista, motorista, carpinteiro, arquiteto, fabricante de móveis, eletricista, pedreiro.
COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS (TECHNOLOGICAL)
(desenvolvimento + acessibilidade + ligações) — competências para cargos como: tecnólogo, desenvolvedor de software, programador, técnico de reparação, operador de computador, especialista em TI.
COMPETÊNCIAS CRIATIVAS (CREATIVE)
(qualidade + atenção + ideia) — competências para cargos como: artista, fotógrafo, escultor, alfaiate, pescador, atirador de precisão, caçador, cirurgião, ginecologista.
COMPETÊNCIAS INOVADORAS (INNOVATIVE)
(gosto + beleza + avaliação) — competências para cargos como: designer, designer de interiores, cozinheiro, pasteleiro, estilista, cabeleireiro, manicure.
COMPETÊNCIAS DESPORTIVAS (SPORTS)
(preparação física + saúde + utilidade) — competências para cargos como: atleta, professor de educação física, estafeta, psicólogo, guia, soldado.
Artigo originalmente escrito neste site em inglês em 6 de julho de 2020. Traduzido para português em 3 de junho de 2026.